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抗战时期,东南师院师生的社会教诲运动

18-05-14 10:58 泉源:中国ca88亚洲城文娱手机网-兰州晨报 编辑:吕庚青

  报告人:尚季芳:汗青学博士,东南师大汗青文明学院传授、博士生导师、东南抗战大前方研讨中央主任。

上世纪四十年月国立东南师范学院办公大楼

李蒸塑像

1938年东南暂时大学先生从宝鸡徒步翻越秦岭

  抗战时期,西北沿海陷落,大批厂矿企业、大专院校、广阔大众纷繁内迁。东南师院便是在如许的配景下,辗转迁徙到了ca88亚洲城文娱手机。师院师生们在安定十里店扎下根后,放松统统工夫学习的同时,应用课余,深化社会,深化四周乡村,宣传抗战,观察乡村近况,为大众补习文明知识。明天,就让我们听听抗战时期,师院学子们的社会教诲往事。

  1翻山越岭迁徙兰州,东南师院扎根十里店

  我至今在为一幅东南师院的老照片打动。这张老照片,见过的人不少,理解的人未几。它真正震动我的,是这幅照片所体现出的不平的肉体。这是一张有些发黄的照片,配景是秦岭的某个山口,弯曲的山路上,人们排生长队,一个随着一个,沿着山路向前。这张照片,大约拍摄于1938年,内容是李蒸等先进带领师生们从陕西宝鸡翻越秦岭去城固的情况。此时,正这天寇暴虐,烽火纷飞的时辰,师大的先进们百折不挠,一起向前。

  1937年,抗战片面迸发,华北已“放不下一张宁静的书桌”,北平师范大学、北平大学、北洋工学院、河北男子师范学院和北平研讨院等机构从北京一起向西,先迁徙到陕西西安,再到城固,先是西安暂时大学,后改为东南结合大学。北平师范大学到了城固后,再跋涉千里离开兰州。假如仅仅用为了规避日寇烽火,就表明欠亨学校持续西迁的缘由。由于城固曾经是大前方了。那么,真正缘由是什么呢?

  师院先进们迁徙到兰州的基本目标是为了开辟大东南。说到这里,我不由想起事先师院院长李蒸老师所说的话。

  李蒸老师是国立东南师范学院的第一任院长,也是ca88官网近代教诲史上十分有声望的教诲家。李蒸,字云亭,河北省唐山市人,20岁考入北京初等师范学校英语部,1923年入纽约哥伦比亚大学师范学院,主修墟落教诲。次年获得硕士学位。1927年获得哲学博士学位后返国。1932年,他出任北平师范大学校长。1937年东南联大建立后,他任师范学院院长。1939年8月,东南联大衔命改组,师范学院独立,改名为国立东南师范学院。李蒸老师被任命为第一任院长。

  1940年4月,国立东南师范学院衔命迁往兰州。李蒸曾两次跋山涉水到兰州勘探校址。迁徙兰州后,他率领师生自力更生,艰辛创业,树立起了国立东南师范学院在东南的基本。他深知在东南设立师范学院的意图:培育师资,研讨学问;发扬东南文明,遍及教诲于广阔东南地域。

  他曾写道:“本校所负任务,在校内为帮忙东南教诲政府,发扬东南文明与遍及东南教诲,这是当局规则本校应负之责任。本校为东南师范教诲最高学府,鉴于整个文明建立奇迹均应参与,总括来说,本校应积极到场:(一)规复民族固有品德,(二)进步东南文明程度,(三)推进东南大众教诲,(四)供应人民肉体粮食,发扬民族肉体,百年树人大计。”用一句话来归纳综合,便是为了开辟大东南,叫醒大众抗战开国认识。

  2社会教诲,从点点滴滴开端

  在抗战大前方,李蒸老师率领师生们在建立学校、勤劳学习的同时,还鼎力展开社会教诲效劳,提拔东南大众的文明程度。有材料表现:“师范学院先生的社会教诲应有四星期,无此项效劳证明书,不得结业。”因而事先国立东南师范学院举行社会教诲,一方面服从当局教诲部的指令,另一方面鼎力为农夫效劳,为东南开辟效劳。

  国立东南师范学院的社会教诲次要依托社教区停止。1941年1月首个社教区于陕西城固建立,这是东南首个墟落社会教诲构造,次要社教内容是抗日宣传、补习教诲、开设诊所、巡回医疗和设立大众代笔处等。

  由于举行墟落社会教诲在东南尚属初次,大众对此多怀恐惊心思,为此师院特地举行了浩大的开幕仪式,借机扩展宣传。当日开幕式会场和乡村充满了口号、漫画以及种种壁报,内容都是与大众亲身相干的题目。如“读书识字可以写信看信”,“龌龊的生存是疾病的本源”,“协作社可以加重市侩的聚敛”等。同时,也张贴了一些发动先生的口号,如“振起肉体为农夫效劳!”“将教诲送在农夫眼前!”“师院同窗要深化乡村操持社教!”“到乡村去看法题目研讨题目”等。

  这次开幕式的范围很大,吸引了学校四周的700多村民参与,再加上学校师生员工共1000多人。李蒸老师讲了创办社会教诲的意义。开幕式后,还办了一个展览,“男女老幼乡民纷繁前来观赏,由男女同窗分任款待解说责任,成年农夫对种种农产物察看十分细心,妇女对家政系出品颇感兴味。”显然,这种新鲜的展览让他们大开眼界,对师院举行如许的运动发生了浓重的兴味,为当前持续扩展社会教诲打下了根底。

  当时的条件天然黑白常艰辛,但是师生们的热情却十分高。社会教诲初创之时,经费只要200元。厥后,教诲部拨款3000元,又嘉奖10000元,经费逐步空虚,社教区的任务也逐步推睁开来,行之有效。社教事件由后来的联结大众开展到教诲大众阶段,如举行墟落建立干部讲习会、举行大众消费及协作、训练家事、卫生讲习、增高大众生存智能、推行成人及儿童补习教诲、打扫文盲等任务。

  3动人一幕,妇女抱着婴儿来听课

  在谁人年月,停止社会教诲运动阻力很大。大众不理解,大众担负重得空顾及是两浩劫题。他们说:“粮食要我们,投军要我们,上学还要我们。”偶然补习班原本是父亲来学习,谁知点名时却发明是儿子来顶替,原来大众把修业看作抓壮丁,不敢到学校来。

  虽然云云,师院先进们的支付,照旧获得了很大成果。1943年,他们在安定十里店举行三期补习班,此中儿童组共7班250多人,妇女班2班50多人,成人班100多人。1944年在安定共办四个补习班,此中十里店招收160人,孔家崖招收250多人。讲授结果十分分明,每次乡教任务到期后,大众纷繁要求延伸,当同窗们返校时,外地士绅设席招待,大众依依不舍,燃放爆仗欢迎,且成人班的先生志愿将师院先生的行李送到学校。妇女班的先生为感谢师恩,“把自家菜园里的辣子茄子,奉送教师一篮,权作礼品,蜜意厚谊,着实令人打动”。最令人打动的是,一位来自山西的妇女,每天上课风雨无阻,一手抱着婴儿,一手写字,补习完毕时,她已会写通畅的书信,会记家庭的账簿。

  1943年8月18日兰州的报纸以《十里店社教任务成果斐然》为题停止了报道,宣称国立东南师范学院的社教任务,“周围以来,成果斐然,已惹起各界人士之留意,数日内前去观赏者纷至沓来”。教诲部两次来电夸奖师院的社教任务,“查该院发起师生作大范围之社教运动,举行稼穑、工艺、家事、迷信等展览及粮政兵役宣传,慰劳抗属等任务,均称实在,殊堪嘉许,嗣后仍仰高兴效劳社会,化民成俗,以宏社教效能。”不好看出东南师院的社教任务在抗战时期的确获得了特殊的结果,经过社教任务不只增强了学校与社会的联络,也使先生取得了实践任务的经历,更使大众失掉了肯定的文明知识和爱国信心。

  师院先进们的支付,成为东南师范大学校史上的丰碑,他们不只叫醒了大众,援助了抗战,也使他们在黄河滨扎下了根,为东南开辟做出了紧张奉献。

  文/图 兰州晨报/掌上兰州

  首席记者 王文元

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